Thông qua các hoạt động tạo hình, trẻ được tự do thể hiện suy nghĩ, cảm nhận của mình về thế giới xung quanh. Những nét vẽ ngây thơ, những sản phẩm thủ công đơn giản chính là cách trẻ “nói lên” suy nghĩ, cảm xúc của mình. Điều này góp phần hình thành sự tự tin, mạnh dạn và khả năng giao tiếp cho trẻ.
Bên cạnh đó, môn học tạo hình còn giúp phát triển vận động tinh – sự khéo léo của đôi tay và các ngón tay thông qua các hoạt động như cầm bút, tô màu, xé dán, nặn đất… Đây là nền tảng quan trọng để trẻ chuẩn bị tốt cho việc học viết sau này.
Không những vậy, hoạt động tạo hình còn giúp trẻ phát triển tư duy thẩm mỹ. Trẻ biết cảm nhận cái đẹp, phân biệt màu sắc, hình dạng, bố cục; từ đó hình thành tình yêu với cái đẹp và biết giữ gìn môi trường sống xung quanh.
Để nâng cao hiệu quả giáo dục, nhà trường luôn chú trọng đổi mới hình thức tổ chức hoạt động tạo hình theo hướng “lấy trẻ làm trung tâm”. Giáo viên tạo điều kiện để trẻ được trải nghiệm, khám phá với nhiều nguyên vật liệu phong phú, gần gũi như giấy màu, lá cây, hạt, vỏ hộp tái chế… Qua đó, trẻ không chỉ sáng tạo mà còn hình thành ý thức bảo vệ môi trường.
Nhà trường cũng rất mong nhận được sự phối hợp từ phụ huynh trong việc tạo điều kiện cho trẻ thực hành tại nhà: khuyến khích trẻ vẽ tranh, làm đồ chơi đơn giản, không áp đặt hay chê bai sản phẩm của trẻ mà hãy động viên, khen ngợi để trẻ thêm tự tin và hứng thú.
Giáo dục trẻ thông qua hoạt động tạo hình chính là góp phần nuôi dưỡng những tâm hồn trong sáng, giàu cảm xúc và sáng tạo – nền tảng quan trọng cho sự phát triển toàn diện của trẻ trong tương lai.
